{"id":3444,"date":"2015-07-27T08:48:35","date_gmt":"2015-07-27T12:48:35","guid":{"rendered":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=3444"},"modified":"2020-01-04T01:47:27","modified_gmt":"2020-01-04T06:47:27","slug":"la-internacional-de-la-educacion-se-centrara-en-los-refugiados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=3444","title":{"rendered":"La Internacional de la Educaci\u00f3n se centrar\u00e1 en los refugiados"},"content":{"rendered":"
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. . EDUCACI\u00d3N PARA LA PAZ . .<\/p>\n

Un articulo de Internacional de la Educaci\u00f3n<\/a> (reproducido bajo los t\u00e9rminos de Creative Commons) <\/p>\n

La Internacional de la Educaci\u00f3n (IE) debe trabajar y trabajar\u00e1 para garantizar el acceso a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os desplazados, seg\u00fan lo acordado en el S\u00e9ptimo Congreso Mundial de la IE celebrado en Ottawa, Canad\u00e1.<\/p>\n

\"refugees\"<\/a>
\nMichael Thomson, del Sindicato Nacional de Educaci\u00f3n (NTEU, Australia), Foto: Gabriel Castro – IEAL<\/center><\/p>\n

A finales de 2014 hab\u00eda en el mundo 60 millones de desplazados. Graham Dawson, de la Asociaci\u00f3n Nacional de Sindicatos de Mujeres Docentes Directoras (NASUWT\/Reino Unido) present\u00f3 estas estad\u00edsticas de la ONU en el Congreso y se propuso una resoluci\u00f3n sobre el derecho a la educaci\u00f3n para ni\u00f1os desplazados, refugiados y ap\u00e1tridas. Incidi\u00f3 en la grave situaci\u00f3n por la que pasan los refugiados de Irak, Siria, Oriente Medio, el norte de \u00c1frica y otras zonas; adem\u00e1s, afirm\u00f3 que \u00abno debemos dejar que luchen solos\u00bb.<\/p>\n

La Resoluci\u00f3n destaca la determinaci\u00f3n del Congreso de apoyar a las organizaciones miembro de pa\u00edses que acogen a grandes cantidades de ni\u00f1os refugiados y desplazados. Tambi\u00e9n confirma la disposici\u00f3n del Congreso para presionar a los agentes nacionales e internacionales de modo que den prioridad al apoyo econ\u00f3mico de la educaci\u00f3n de los refugiados y desplazados internos.<\/p>\n

Michael Thomson, del Sindicato Nacional de Educaci\u00f3n (NTEU, Australia), afirm\u00f3 que \u00abel trato que se da a los refugiados es inaceptable\u00bb y que, desde los sindicatos, se debe trabajar para acabar con este \u00abtratamiento inhumano hacia los ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n

La IE deber\u00eda poner en marcha un protocolo adicional que declare a los causantes de las guerras responsables tambi\u00e9n de la educaci\u00f3n, indic\u00f3 Jean Kamdem, de la Federaci\u00f3n de sindicatos de ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n (FESER\/Camer\u00fan). Este hecho promover\u00eda la educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad para todos, as\u00ed como la educaci\u00f3n en zonas de conflicto, afirm\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n aportaron su vision al debate Michelle Olivier, SNUIPP-FSU (Francia), Rose Therese Magalie Georges, CNEH (Hait\u00ed), Stephanie Ly, AFT (Estados Unidos), Aurelia Sarasin, SNES-FSU (Francia) y Abdelaziz Iouy, SNE-FDT (Marruecos).<\/p>\n

(Gracias a Janet Hudgins, reportero CPNN deste art\u00edculo)<\/p>\n

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Question for this article:<\/div>\n
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What is the relation between peace and education?<\/a>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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