{"id":2987,"date":"2015-05-28T06:27:39","date_gmt":"2015-05-28T10:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=2987"},"modified":"2020-01-04T04:58:03","modified_gmt":"2020-01-04T09:58:03","slug":"le-forum-mondial-sur-leducation-adopte-la-declaration-sur-lavenir-de-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=2987","title":{"rendered":"Le Forum mondial sur l\u2019\u00e9ducation adopte la D\u00e9claration sur l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"
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. . EDUCATION POUR LA PAIX . .<\/p>\n

Un article par le Service de presse de l’UNESCO<\/a> <\/p>\n

Une vision de l\u2019\u00e9ducation pour les 15 prochaines ann\u00e9es a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e au Forum mondial sur l\u2019\u00e9ducation qui s\u2019est cl\u00f4tur\u00e9 aujourd\u2019hui \u00e0 Incheon, en R\u00e9publique de Cor\u00e9e.
\nLa D\u00e9claration d\u2019Incheon a \u00e9t\u00e9 salu\u00e9e par la communaut\u00e9 \u00e9ducative internationale pr\u00e9sente sur place, qui comptait notamment des ministres de plus de 100 pays, des organisations non-gouvernementales et des groupes de jeunes. Elle encourage les pays \u00e0 assurer une \u00e9ducation \u00e9quitable, inclusive et de qualit\u00e9 et un apprentissage tout au long de la vie pour tous. La D\u00e9claration appuie les cibles fix\u00e9es en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation qui figureront parmi les Objectifs de d\u00e9veloppement durable, ratifi\u00e9s par les Nations Unies en septembre prochain.<\/p>\n

\"education\"
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\u00ab Cette D\u00e9claration repr\u00e9sente un grand pas en avant \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 la Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UNESCO, Irina Bokova. \u00ab Elle refl\u00e8te notre d\u00e9termination \u00e0 faire en sorte que tous les enfants et tous les jeunes acqui\u00e8rent les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour vivre dignement, pour d\u00e9velopper leur potentiel et devenir des citoyens mondiaux responsables. Elle encourage les gouvernements \u00e0 fournir des opportunit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie afin de permettre aux personnes qui le souhaitent de continuer \u00e0 se d\u00e9velopper. Elle affirme que l\u2019\u00e9ducation est vitale \u00e0 la paix mondiale et au d\u00e9veloppement durable. \u00bb<\/p>\n

La D\u00e9claration d\u2019Incheon s\u2019appuie sur le mouvement international de l\u2019\u00c9ducation pour tous (EPT), initi\u00e9 \u00e0 Jomtien, en Tha\u00eflande, en 1990 et r\u00e9it\u00e9r\u00e9 \u00e0 Dakar, au S\u00e9n\u00e9gal, en 2000. L\u2019EPT \u2013 et l\u2019Objectif du Mill\u00e9naire pour le d\u00e9veloppement fix\u00e9 en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation \u2013 ont permis des avanc\u00e9es significatives, mais bon nombre de cibles, comme l\u2019acc\u00e8s universel \u00e0 l\u2019enseignement primaire, n\u2019ont toujours pas \u00e9t\u00e9 atteintes.<\/p>\n

\u00ab Si cette g\u00e9n\u00e9ration d\u2019enfants compte un jour r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s et les injustices qui touchent le monde aujourd\u2019hui, nous devons donner \u00e0 chacun de nos enfants une chance d\u2019apprendre. Cela doit \u00eatre notre vision et notre engagement communs \u00bb, a plaid\u00e9 le Directeur ex\u00e9cutif de l\u2019UNICEF, Anthony Lake.<\/p>\n

La D\u00e9claration d\u2019Incheon sera mise en \u0153uvre \u00e0 travers le Cadre d\u2019action \u00c9ducation 2030, une feuille de route destin\u00e9e aux gouvernements et qu\u2019ils adopteront d\u2019ici la fin de l\u2019ann\u00e9e. Elle fournira des orientations sur les cadres juridiques et politiques efficaces en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation, fond\u00e9s sur les principes de responsabilit\u00e9, de transparence et de gouvernance participative.<\/p>\n

Sa mise en \u0153uvre n\u00e9cessitera une coordination r\u00e9gionale, ainsi qu\u2019une \u00e9valuation et un suivi rigoureux de l\u2019agenda pour l\u2019\u00e9ducation. Elle n\u00e9cessitera \u00e9galement davantage de financement, notamment pour les pays les plus \u00e9loign\u00e9s de l\u2019objectif d\u2019une \u00e9ducation inclusive et de qualit\u00e9. La D\u00e9claration et le Cadre inciteront les pays \u00e0 fixer des objectifs de d\u00e9pense appropri\u00e9s au niveau national, et \u00e0 augmenter l\u2019Aide publique au d\u00e9veloppement \u00e0 destination des pays \u00e0 faible revenu.<\/p>\n

(Voir suite sur colonne de droite.)<\/p>\n

(cliquez ici pour la version anglaise<\/a> de cet article ou ici pour la version espagnole.)<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Question pour cet article:<\/div>\n
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What is the relation between peace and education?<\/a><\/p>\n

(. . suite)<\/p>\n

Parmi les principaux intervenants \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture figuraient Susan Hopgood, Pr\u00e9sidente de l\u2019Internationale de l\u2019\u00e9ducation ; Kishore Singh, Rapporteur sp\u00e9cial pour le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation ; Mohamed Sameh Amr, Pr\u00e9sident du Conseil ex\u00e9cutif de l\u2019UNESCO ; Georg Kell, Directeur ex\u00e9cutif du Pacte mondial des Nations Unies ; Ant\u00f3nio Guterres, Haut Commissaire des Nations Unies pour les r\u00e9fugi\u00e9s (par vid\u00e9o) ; Geeta Rao Gupta, Directrice ex\u00e9cutive adjointe de l\u2019UNICEF ; Keith Hansen, Vice-Pr\u00e9sident des Pratiques mondiales au Groupe de la Banque mondiale ; Micha\u00eblle Jean, Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale de La Francophonie, ; Hwang Woo Yeo, Vice-Premier ministre de la R\u00e9publique de Cor\u00e9e ; et Irina Bokova, Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019UNESCO.<\/p>\n

\u00ab Nous sommes tous d\u2019accord pour dire que chaque \u00e9l\u00e8ve a le droit \u00e0 une \u00e9ducation gratuite, publique et de qualit\u00e9, \u00bb a affirm\u00e9 Susan Hopgood, Pr\u00e9sidente de l\u2019Internationale de l\u2019\u00e9ducation \u2013 une organisation repr\u00e9sentant plus de 30 millions d\u2019enseignants et de travailleurs de l\u2019\u00e9ducation dans le monde. \u00ab Cependant, pour atteindre n\u2019importe quel objectif en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation, nous devons garantir aux \u00e9l\u00e8ves de chaque classe un enseignant bien form\u00e9, qualifi\u00e9, motiv\u00e9 et soutenu. Fournir une \u00e9ducation de qualit\u00e9 pour tous n\u00e9cessitera une r\u00e9forme des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs. Afin de mettre en \u0153uvre le Cadre d\u2019action \u00c9ducation 2030 et d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation, il est indispensable de transformer les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs en syst\u00e8mes favorables \u00e0 une culture ouverte et collaborative. \u00bb<\/p>\n

L\u2019\u00e9ducation est essentielle pour atteindre tous les nouveaux Objectifs de d\u00e9veloppement durable. Il est n\u00e9cessaire pour \u00e9radiquer la pauvret\u00e9, stimuler une prosp\u00e9rit\u00e9 partag\u00e9e et une croissance \u00e9conomique globale, mais aussi pour construire des soci\u00e9t\u00e9s pacifiques et tol\u00e9rantes. La D\u00e9claration d\u2019aujourd\u2019hui d\u00e9montre l\u2019engagement commun \u00e0 concr\u00e9tiser cette vision. Elle montre \u00e0 quel point l\u2019\u00e9ducation peut transformer les vies.<\/p>\n

(Merci \u00e0 Janet Hudgins, la reporter pour cet article.)<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

. . EDUCATION POUR LA PAIX . . Un article par le Service de presse de l’UNESCO Une vision de l\u2019\u00e9ducation pour les 15 prochaines ann\u00e9es a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e au Forum mondial sur l\u2019\u00e9ducation qui s\u2019est cl\u00f4tur\u00e9 aujourd\u2019hui \u00e0 Incheon, en R\u00e9publique de Cor\u00e9e. La D\u00e9claration d\u2019Incheon a \u00e9t\u00e9 salu\u00e9e par la communaut\u00e9 \u00e9ducative internationale … Continue reading Le Forum mondial sur l\u2019\u00e9ducation adopte la D\u00e9claration sur l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2987","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2987","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2987"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2987\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2987"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2987"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/english.cpnn-world.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2987"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}